UD. 6. Tâche 1. Enquête sur les fêtes (2ème partie)

Écoutez cet extrait de la radio. Vous sentez-vous identifié?

UD. 6. Tâche 1. Enquête sur les fêtes

Observez la vidéo et notez quelles sont les fêtes françaises que vous connaissez.



Quelle fète préférez-vous?

Où et avez qui pazzez-vous cette fête?

Que mangez-vous, que buvez-vous à cette fête?

Combien de temps dure cette fête?

UD 5. Tâche 3. Découvrir les sports (2ème partie)

Observez le dépliant des piscines lausannoises pour obtenir des informations pratiques.

Choisissez une piscine et trouvez:

- Comment s'appelle-t-elle? À quelle adresse se trouve-t-elle?

- Quelles sont les heures d'ouverture?

- Quels sont les prix?

- Y a-t-il des compétitions officielles?

UD 5. Tâche 3: Découvrir les sports

a) Regardez ce plan de Lausanne (Suisse).




Plan de Lausanne

UD 5. Tâche 4. Découvrir les cinémas.

a) Prenez un plan de la ville et situez les cinémas.
Nous avons choisi la ville de Lille dans le Département du Nord pour explorer les salles de cinéma:


Situation de Lille sur la carte de France:

http://maps.google.fr/

Plan du centre ville de Lille:
Pour mieux voir cette image:
http://www.lilletourism.com/document/Centre%20Ville%202007.pdf


b) Répondez aux questions.
- Vous pensez qu'il y a beaucoup ou pas beaucoup de cinémas?

Pour avoir la liste de cinémas à Lille cliquez sur:
http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/ToutesLesSalles

- Sont-il répartis dans toute la ville ou concentrés dans un quartier?
* Voici les coordonées des cinémas. Situez-les dans le plan de la ville de Lille
Vous pouvez verifiez leur localisation à l'aide de sites ci-dessus:

Cinéma Métropole:
26, Rue des Ponts de Comines , 59000 Lille
Tel : 08 92 68 00 73
www.lemetropole.com
http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/le-metropole_24909/PlanAcces

Cinéma Majestic:
54 rue de Béthune, 59000 Lille
Tel : 08 92 68 00 73
http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/majestic_101300047/PlanAcces

Cinéma UGC Ciné Cité Lille:

40, Rue de Béthune, 59000 Lille
Tel : 08 92 70 00 00
http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/ugc-cine-cite-lille_101300086/PlanAcces


- Ils passsent tous les mêmes films?

Vous pouvez consulter les films qui se passent aux cinémas de Lille:

à l'affiche du Majestic: http://www.lemetropole.com/cinemasmajesticlille.html

à l'affiche du Métropole: http://www.lemetropole.com/cinemasmetropolelille.html

à l'affiche du UGC: http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/ugc-cine-cite-lille_101300086/Programmation-Lieu

- Certains ont des particularités (cochez les réponses qui conviennent):

. films en VO

. films anciens
. entrées moins chères

. films d'auteur (peu connus, peu commerciaux)

- Y-at-il des abonnements? Pour combien de films?

- Quelles sont les séances qui coûtent moins cher?

Tarifs et abonnements des trois cinémas du centre de Lille:

Le Métropole et le Majestic sont associés. Ils ont les mêmes tarifs:
http://www.lemetropole.com/tarifsmajesticmetropolelil.html

Le UGC:

http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/ugc-cine-cite-lille_101300086/Coordonnees-Lieu

- Quel est le cinéma le plus grand? Combien de salles? Combien de places?

Lissez les reinsegnements sur le site ci-dessus pour trouver la réponse :

http://www.fra.webcity.fr/cinema_lille/ugc-cine-cite-lille_101300086/Profil-Lieu

- Quel est le plus petit? combien de places?

- Existe-t-il un cinéma très particulier?
(très ancien, avec une architecture spéciale, etc.)

- Demandez dans un cinéma ce qu'est la "fête du cinéma".
A quelle date? Quel est le prix du billet?

Voici les infos de la fête du cinéma en 2007: http://www.feteducinema.com/

Pour 2008, apparemment, ce n'est pas encore prévu.


c) Comment avez-vous eu ces informations? Auprès de qui? Racontez.

UD 5. Tâche 1: Découvrir la nature dans la ville (2ème partie)

On va visiter un de ces parcs, le Parc Jean-Drapeau

a) Savez-vous où se trouve le parc Jean Drapeau?

Cherchez l'arrêt correspondant à ce nom (Jean-Drapeau) sur le plan du métro de la ville, puis dites sur quelle ligne se trouve l'arrêt ?

(Cliquez sur l'image pour l'agrandir)

b) Quels sont les horaires d'ouverture de ce parc? Consultez le site du parc

c) Décrivez le parc (voir site du parc et le reportage de l'exercice e): Comment est-il? Grand? Petit? En plein centre? Loin du centre?

d) Que peut-on y faire? Regardez le bulletin d'information du parc du mois de mars por connaître les activités proposées. Cliquez ici: Bulletin d'informations

e) Regardez ce reportage (malheureusement en anglais) et dites ce que les gens font;

exemple: regarder des animaux: oui

• manger:
• s'asseoir sur les pelouses:
• courir:
• donner à manger aux animaux:
• faire du vélo:
• manger sur les pelouses:
• jouer au football:
• manger une glace:
• regarder les plantes:
• faire du roller:
• lire:
• Autres choses qui peuvent se faire:________________

e) D'après vous, qu'est-ce qui est interdit?

UD 5. Tâche 1: Découvrir la nature dans la ville (1ère partie)

On est à Montréal (Québec) et on va découvrir les parcs de la ville. Allez sur le site de la ville de Montréal et faites une liste avec le noms de trois parcs:
Ville de Montréal

UD 5. Tâche 2: Découvrir les expositions et les musées

Cliquez sur ce site pour voir les musées que l'on peut trouver dans la ville de Nantes (Loire-Atlantique) puis essayez de répondre aux questions ci dessous:

1. Combien de musées y a-t-il à Nantes?


2. Cliquez sur chacun des musées proposés et continuez sur voir le plan; les musées sont-ils concentrés dans le centre de la ville ou bien dispersés?

(Cliquez sur l'image pour l'agrandir)

3. Quelles sont leurs thématiques: l'histoire de la région, la science, les voitures, les bateaux et la mer, l'art (la peinture, la sculpture, la photo, la musique, etc.)?


4. Choisissez les musées qui vous intéressent et dites:

• Comment on peut accéder à ces musées?


• Quelles sont les titres des expositions proposées?


• Quels sont les différents tarifs proposés pour ces expositions?


• Quels en sont les horaires?

Unité 4 Tâche 3: Meubler son logement (4ème partie)

Quel vocabulaire avez-vous appris pendant votre enquête?

UD 4. Tâche 3: Meubler son logement (3ème partie)

Visitez ces sites internet et décidez quel est celui qui vous convient pour meubler votre logement (vous pouvez essayer de meubler l'appartement d'avant). À partir de la liste que vous avez, sélectionnez les meubles que vous voulez et indiquez combien d'argent allez-vous dépenser.



1. Un magasin de mobilier (souvent à assembler) suédois: Ikéa

2. Une entreprise française de vente par correspondance: La Redoute

3. Un magasin français d'ameublement: Conforama


4. Un site web de vente aux enchères: eBay

UD 4. Tâche 3: Meubler son logement (2ème partie)

Vous devez meubler votre nouvel appartement. Que voulez-vous acheter? Faites une liste.

UD 4. Tâche 3: Meubler son logement. (1ère partie) Décrire un appartement

Observez cet appartement et et dites quelles sont les pièces qu'il y a.

UD 4. Tâche 2. Découvrir le logement d'un(e) étudiant(e)

Par deux, demandez à votre enseignant(e) les coordonnées d'un étudiant(e) francophone. Prenez rendez-vous et allez chez lui.

a) Qui est-ce? (nom, âge, nationalité, études)

Voici l'enregistrement de notre visite à la chambre d'un étudiant à Orsay.

On peut voir que la vie étudiante n'est pas toujours confortable!!

Cochez la bonne réponse sur votre fichier:

b) Son logement est:

• un studio en résidence universitaire
• une chambre universitaire
• un studio en résidence universitaire
• une chambre en famille
• un appartement indépendant
• une colcocation

Prenez des photos.

c) Faites le plan du logement.

Dessinez un petit plan sur votre fichier. La chambre, est-elle grande?

d) Décrivez son logement.

- Dans quelle partie de la ville est-il situé? (nord, sud, centre ville, banlieue...)

- Est-il à proximité/loin de son université?

- Quels moyens de transport pour y aller?

- Le quartier est-il calme/bruyant/animé...?

Observez les images suivantes et répondez aux questions ci dessus:

image 1: localisation d'Orsay (bulle B) en France.

image 2: situation d'Orsay (bulle B) par rapport à Paris (bulle A).

image 3: communications entre Orsay (bulle B) et Paris (bulle A).

image 4: Orsay centre ville et Université.

image 5: Transport Orsay-Paris, RER B.

image 6: plan du RER en Île de France.

* Pour mieux visualiser le plan du RER vous pouvez cliquer sur: http://www.ratp.info/picts/plans/gif/reseaux/rer.gif

_____________RER: Réseau Express Régionale_____________

Le RER et le Réseau de Trains qui traversent Paris centre et le relient aux banlieues d'Ile de France, le Département de Paris. La région entière est connue comme Région Parisienne.

Les RER s'arrêtent dans les stations de métro les plus importantes, facilitant l'accès aux communications urbaines de Paris.

Un même ticket permet de descendre du RER et prendre le métro sans payer de prix supplémentaire!!

Il y a 5 lignes de RER identifiées par des couleurs sur le plan:

RER A ...RER B... RER C ...RER D... RER E

* Pour obtenir plus d'infos sur le RER, vous pouvez consulter :

http://www.ratp.fr/

_______RATP: Régie Autonome des Transports Parisiens_______

La RATP s'occupe des bus, du métro et du RER de Paris et Île de France parmi d'autres transports.

__________

e) Comment l'étudiant(e) a-t-il (elle) trouvé son logement? Racontez.

- par le CROUS

- par relation (famille, amis)

- par petites annonces

- autrement

Le CROUS:

_____Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires____

Le CROUS est l'organisme publique chargé d'offrir du logement aux étudiants(es) universitaires, ainsi que des aides économiques à l'étude et de gérer les resturants universitaires.

La pièce que nous venons de visiter constitue la chambre type offerte par le CROUS: petite chambre à coucher individuelle, a prix assez économique.

* Pour en savoir plus sur le CROUS à Paris:

http://www.crous-paris.fr/article.asp?idcat=AAD

Le CROUS qui s'occupe du logement à Orsay est le CROUS d Versailles.

* Pour connaître le CROUS de Versailles: www.crous-versailles.fr

__________

A-t-il (elle) pu choisir entre plusieurs logements?

Quel est le montant du loyer?

* Pour connaître le montant du loyer dans une résidence universitaire à Orsay, ainsi que les différentes options d'habitation dans les résidences universitaires, cliquez sur:

http://www.crous-versailles.fr/liste_resid_univ.php?dep=91

A-t-il (elle) l'APL?

__________APL: aide personnamisée au logement__________

L'APL est proporcionné à tout citoyent remplissant les conditions requises par la CAF.

___________CAF: Caisse d'Allocations Familiales___________

La Caisse d'Allocations Familiales étudie les demandes des citoyens et accorde les aides économiques au logement en fonction des caractéristiques de l'habitation et de la situation économique du locataire qui la solicite.

Une allocation est donc une aide économique. Dans ce cas, elle est proportionnée par l'État Français afin d'aider les locataires à payer son loyer.

* Pour connaître de détails sur les aides aux étudiants des résidences universitaires d'Orsay:

http://www.crous-versailles.fr/aides_log.htm

* Pour en savoir plus sur la CAF et l'APL, consultez:

https://www.caf.fr/wps/portal

UD 3. Tâche 4: Différentes façons d'acheter

Regardez le prix de ces produits dans un magasin bio et dans un supermarché
Écrivez le prix de ces produits (choisir un prix moyen):

Un paquet de café:

Magasin bio




Magasin non bio:



Une bouteille d'huile:

Magasin bio:


Magasin non bio:

UD 3. Tâche 3: Au café

Observez la carte des boissons.
Donnez le nom et le prix de
2 boissons chaudes
2 boissons sans alcool
2 boissons alcoolisées

Cliquez sur l'image pour l'agrandir

Au café

Décrivez:

1. le patron
2. le café

Dans ce café, on peut...

Observez la vidéo. Dans ce bistrot, peut-on...?:

Exemple: chanter? oui

Continuez:

• boire assis ou debout?
• manger?
• apporter son pique-nique?
• acheter des cigarrettes?
• fumer?
• jouer à des jeux?
• regarder la télé?
• lire le journal?
• écouter de la musique?
• chanter?
• venir avec son chien?
• s'embrasser?
• boire de l'alcool avant 18 ans?
• payer par carte bancaire ou par chèque?
• laisser un pourboire?
• aller aux toilettes ?
  

UD 3. Tâche 1: À la boulangerie

1. Au bon pain

a. Observez ces deux photos et dites quels sont les pains que vous reconnaissez en utilisant la partie b.










b. Voici quelques pains que l'on peut trouver dans une boulangerie. Retrouvez-les dans les deux photos de la partie a?



Le pain paysan









Le pain épi








La boule de pain







Le pain complet










La baguette








Le pain de campagne






2. Les viennoiseries
b. Connaissez-vous les viennoiseries? En voici quelques-unes! Regardez-les et attribuez-leur leur nom.
Il y a les croissants, les pains au chocolat, les palmiers, les pains au raisins, les pains au lait, les brioches, les brioches rondes, la gâche vendéennne et le chausson aux pommes.











b. Ces viennoiseries existent-elles dans votre pays? Lesquelles et comment s'appellent-elles?

UD 3. Tâche 2: Au marché

Voici un marchand de fruits très moderne!
Il utilise les nouvelles technologies pour vendre ses produits dans un marché traditionnel.

a) Observez le marchand de fruits et légumes
1. Regardez et notez les fruits et légumes qu'il vend.
2. Les clients paient en espèces (en liquide), par chèque et par carte bancaire?
3. Les clients achètent... (notez les 3 achats de la femme).





b) Décrivez l'ambiance du marché.

c) Écrivez quelques phrases du marchand.

d) Ce marché ressemble-t-il à un marché de votre pays? Expliquez.

Au café

Décrivez:
-le patron/la patronne ou le serveur/la serveuse

-ce café / bistrot



Dans votre pays, les cafés sont-ils différents?

UD 3. Terminer en chanson: Les cornichons

Nino Ferrer: les cornichons (1966; ce titre est extrait de l'album Je veux être Noir)



Paroles
On est parti, samedi, dans une grosse voiture,
Faire tous ensemble un grand pique-nique dans la nature,
En emportant des paniers, des bouteilles, des paquets,
Et la radio !

Des cornichons
De la moutarde
Du pain, du beurre
Des p'tits oignons
Des confitures
Et des œufs durs
Des cornichons

Du corned-beef
Et des biscottes
Des macarons
Un tire-bouchons
Des petits-beurre
Et de la bière
Des cornichons

On n'avait rien oublié, c'est maman qui a tout fait
Elle avait travaillé trois jours sans s'arrêter
Pour préparer les paniers, les bouteilles, les paquets
Et la radio !

Le poulet froid
La mayonnaise
Le chocolat
Les champignons
Les ouvre-boîtes
Et les tomates
Les cornichons

Mais quand on est arrivé, on a trouvé la pluie
C'qu'on avait oublié, c'était les parapluies
On a ramené les paniers, les bouteilles, les paquets
Et la radio !

On est rentré
Manger à la maison
Le fromage et les boîtes
Les confitures et les cornichons
La moutarde et le beurre
La mayonnaise et les cornichons
Le poulet, les biscottes
Les œufs durs et puis les cornichons